พ่อแม่หลายคนอาจคิดว่า ถ้าอยากให้ลูกเก่งเป็นอัจฉริยะ จะต้องส่งเสริมให้ลูกได้ใช้สื่อการเรียนการสอนหรือมีของเล่นส่งเสริมพัฒนาการแพงๆ แท้จริงแล้ว...เพียงแค่ "ธรรมชาติที่รายล้อมรอบตัวเด็ก" ก็เป็นสื่อการเรียนรู้ เป็นของเล่นที่ดีให้กับลูกได้ หากรู้จักนำมาใช้
น้อมรำลึกถึง พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช พระมหากษัตริย์ผู้ทรงมีพระปรีชาสามารถและมีพระอัจฉริยภาพรอบด้าน ทรงได้รับการถวายปริญญากิตติมศักดิ์ถึง 136 ใบ ซึ่งนับเป็นสถิติโลกประการหนึ่ง ทว่าในวัยพระเยาว์ ของเล่นของพระองค์ทรงสุดแสนจะธรรมดา
ซึ่งเป็นไปตามพระราชประสงค์ของ "พระราชบิดา" สมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก ซึ่งได้รับการเทิดพระเกียรติให้เป็น "พระปรมาจารย์แห่งองค์ความรู้เรื่องการพัฒนาสมอง" และ "พระราชชนนี" สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี ซึ่งได้รับการเทิดพระเกียรติให้เป็น "พระปรมาจารย์ที่มีความรู้และเข้าใจหลักการเลี้ยงดูเด็ก" ที่ทรงนำหลักธรรมชาติในการเรียนรู้ของสมองให้เติบโตเต็มศักยภาพ คือ "เรียนรู้จากการเล่น" มาใช้ในการเลี้ยงดูพระราชโอรสและพระราชธิดาทั้ง 3 พระองค์
จากพระนิพนธ์ "เจ้านายเล็กๆ-ยุวกษัตริย์" ในสมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ทรงเขียนถึง "วัยพระเยาว์ 3 พระองค์" แสดงให้เห็นว่าทั้ง 3 พระองค์ทรงเล่นกับธรรมชาติต่างๆ เช่น ดิน น้ำ ลม ไฟ ทราย สัตว์เลี้ยง เล่นแก้ปัญหา เล่นตามบทบาทสมมุติ เล่นเดินทางและการท่องเที่ยว เล่นกับของจริงที่หลากหลาย การทำบุญทำทาน การฟังและเล่นดนตรี เล่นกับสถานการณ์จริง เล่นกับเพื่อนที่หลากหลาย ลานกีฬา เล่นกับงานบ้าน เล่นกับงานประดิษฐ์
"แม่อยากให้ลูกๆ ได้อยู่กลางแจ้งให้มากที่สุด ท่านจัดที่ทางสร้างที่เล่นทราย"
"เมื่อเอาน้ำเทลงไปในทราย น้ำก็จะซึมลงไปหมด จึงย้ายกันออกมาเล่นข้างนอก ขุดคลองในดินแล้วนำน้ำมาใส่ ให้มาไหลในคลองแล้ววิ่งไปเก็บกิ่งไม้ที่พุ่มไม้"
"นี่คือการสัมผัสครั้งแรกกับงานชลประทานและการปลูกป่า"
จากพระนิพนธ์สะท้อนให้เห็นว่า ทั้ง 3 พระองค์ทรงเล่นอย่างธรรมดาๆ แต่สิ่งที่ตามมาคือ "สมองเรียนรู้แบบอัจฉริยะ"